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path: root/semestre 2/philosophie des sciences/td/4- Le falsificationnisme.md
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authorAnhgelus Morhtuuzh <anhgelus@anhgelus.world>2025-03-10 10:31:33 +0100
committerAnhgelus Morhtuuzh <anhgelus@anhgelus.world>2025-03-10 10:31:33 +0100
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Ajout de la semaine des cours du 3 au 7 mars
Diffstat (limited to 'semestre 2/philosophie des sciences/td/4- Le falsificationnisme.md')
-rw-r--r--semestre 2/philosophie des sciences/td/4- Le falsificationnisme.md40
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new file mode 100644
index 0000000..56c0353
--- /dev/null
+++ b/semestre 2/philosophie des sciences/td/4- Le falsificationnisme.md
@@ -0,0 +1,40 @@
+---
+tags:
+ - sorbonne
+ - philosophie
+ - philosophie-sciences
+ - td
+semestre: 2
+---
+Textes centraux : _La Logique de la découverte scientifique_ (1934), _Conjectures et réfutations_ (1963)
+
+Popper a fait beaucoup de choses : éducateur en foyer, ébéniste, prof de physique et de maths en lycée, marxiste, thèse en scientificité en psychologie...
+
+Falsificationnisme = réfutationnisme -> ce sont des parfaits synonymes
+
+Différence entre empirisme et falsificationnisme
+|> empirisme fonde les théories via l'expérience
+|> falsificationnisme fonde les théories dans l'esprit et sont vérifiées par l'expérience
+
+Axiomes de l'empirisme :
+- science commence par l'observation
+- observation est ce qu'il y a de plus fiable
+
+Critiques de l'empirisme :
+- illusion de l'absence de théories (cf [[3- Voir et interpréter]])
+- observations sont aussi fragiles que les théories les soutenant (cf [[3- Voir et interpréter]])
+- vérificationnisme n'est pas fondé en raison (cf [[2- Le problème de l'induction]])
+
+Falsificationnisme cherche à montrer qu'une thèse est fausse
+|> s'oppose à l'empirisme
+|> s'oppose au « sens data » (avoir accès au contenu sensible direct, cf la critique dans [[3- Voir et interpréter]])
+
+Plus un énoncé est précis et clair, plus la théorie est meilleure
+## Karl Popper, _La logique de la découverte scientifique_, « La falsifiabilité comme critère de démarcation »
+Rappel la faillibilité de l'empirisme et propose de le dépasser
+|> le passage du descriptif au normatif est impossible
+|> besoin de ne plus être positif -> les théories doivent pouvoir être falsifiées
+-> utilise la logique déductive pour s'assurer de la fiabilité
+
+L. 1 à 19 = présentation
+L. 20 à fin = critique l'objection des *ad hoc* --> les scientifiques ne marchent pas comme ça \ No newline at end of file