Cours du 26 au 30 janvier

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+*.pdf
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+---
+tags:
+  - sorbonne
+  - philosophie
+  - histoire-philosophie-contemporaine
+semestre: 4
+---
+Objectif de ce cours est d'avoir une vue d'ensemble de l'œuvre de Nietzsche
+|> présentation de Schopenhauer pour comprendre le début de sa philosophie
+
+Anthologie _Le Vouloir vivre et la sagesse_, Les Grands textes, PUF
+|> pour mieux connaître Schopenhauer
+
+Besoin de savoir renvoyer à des paragraphes précis
+|> sont les lieux principaux des textes
+
+Peut être utile d'avoir lu une synthèse de son œuvre
+|> _Nietzsche_, Dorien Astor -> biographie très efficace
+|> _La philosophie de l'esprit libre. Introduction à Nietzsche_, Patrick Wautling -> organisation thématique, meilleure connaissance philologique de Nietzsche en français (mais gomme les problèmes de Nietzsche)
+|> _Nietzsche_, Emmanuel Salansquisse (?) -> interprétation semblant plus honnête que celle de Wautling
+|> _Nietzsche, philosophie réactionnaire pour une biographie politique_, Losurdo -> enjeux contextuels des grands problèmes politiques de son temps
+|> _Nietzsche, par delà les antinomies_, Monique Dixsaut -> qui est aussi par une spécialiste de Platon
+
+---
+
+Abréviations :
+- NTZH = Nietzsche
+- NT = _Naissance de la tragédie_
+- HTH = _Humain, trop humain_
+- GS = _Le Gai savoir_
+- AU = _Aurore_
+- APZ = _Ainsi parlait Zarathoustra_
+- PBM = _Par-delà le bien et le mal_
+- GM = _Généalogie de la morale_
+- CI = _Crépuscule des idoles_
+- EC = _Ecce Homo_
+- FP = _Fragments posthumes_
+
+---
+## La vie de Nietzsche
+Pourquoi parle-t-on de sa vie ?
+|> n'est pas habituel -> longtemps, on a laissé de côté les détails biographiques
+|> NTZH est un des premiers philosophes à remettre en question cette distinction
+
+En analysant sa vie, on est fidèle à ses idées
+|> n'est pas une obligation
+|> mais les buts poursuivis dans sa vie éclairent son écriture -> on écrit *pour* quelque chose
+
+PBM, §264
+>Il est impossible qu'un homme ne porte pas dans son corps les goûts et les préférences de ses parents et de ses aïeux, même quand les apparences semblent prouver le contraire.
+
+-> croyance de l'hérédité par le corps des caractéristiques
+|> notamment à celles liés au peuple et à la race
+
+CI, « Le problème de Socrate »
+|> NTZH analyse les problèmes de Socrate en essayant de les remonter à sa race
+### Famille
+Le père de NTZH est pasteur
+|> a toujours vécu dans un univers religieux
+|> est mort à 36 ans quand NTZH n'avait que 5 ans -> expérience très violente du deuil
+|> selon EC, il était délicat, aimable et morbide (peu connecté à son propre corps, mauvaise santé)
+|> très bon musicien
+|> père semble être mort suite à des problèmes mentaux (hérédités ?)
+
+>En tant qu'être humain, je suis né dans un presbytère 
+
+Mère de NTZH est très proche de son fils, un rien étouffant
+|> et aussi très religieuse, voir dévote
+
+Sœur de NTZH (Elisabeth)
+|> a d'abord été très éloigné de NTZH, car elle a épousé Bernhard Förster (premier ultra nationaliste allemand, antisémite et rêvait d'une promotion des valeurs ariennes via une lutte sociale policière / militaire contre les juifs) -> NTZH le déteste
+|> écrivait régulièrement dans _La Correspondance antisémite_ -> séparation totale avec NTZH
+|> revient en Prusse en 1890 et commence à s'occuper de lui
+|> devient la principale éditrice du travail de son frère et publie _La Volonté de puissance_
+|> ce texte est en partie une falsification et a été réédité en enlevant les interventions de sa sœur -> sont dans FP, donc ce livre ne doit pas être utilisé
+|> plus proche ami de NTZH (Peter Gast) cherchait à nommer le scandal et personne ne l'a écouté
+|> elle a participé à une promotion nationale durant le nazisme (Hitler adorait NTZH : il a offert les éditions complètes de NTZH par sa sœur à Mussolini lors du rapprochement des deux puissances)
+
+NTZH se décrit comme (biographie de Astor page 298)
+>Un incorrigible européen et un anti-antisémite
+
+**NTZH n'est pas en accord avec sa sœur**
+
+Malgré cela, certains textes sont :
+- raciste
+- sexiste
+- antisémite
+
+Et nous, que pouvons-nous en faire ?
+|> antisémitisme est le discours donnant des caractéristiques essentielles aux juifs en tant que tels, principalement à un niveau racial, physiologique et spirituel
+|> racisme provient de la hiérarchisation des peuples
+-> c'est de *ce* point de vue qu'il a écrit des textes antisémites
+|> il a quand-même dit que les juifs sont responsables de la décadence de la civilisation
+|> il se dit anti-antisémite pour s'opposer à l'expulsion des juifs du Reich
+### Enfance et jeunesse
+Né en 1844, à Röcken
+
+En 1850, il a indirectement connu de la guerre de Crimée
+|> a été fasciné par ça
+
+En 1870, lors de la guerre Prusse vs France
+|> il exprime ses premières réserves envers le nationalisme
+|> il n'est pas en accord avec l'exaltation après la guerre
+
+Grand musicien et est fasciné par Wagner
+|> très honoré quand Wagner l'a considéré comme ses amis
+
+A étudié dans un collège royal avec une discipline très rigoureuse
+|> journée commençait à 5h
+|> prière
+|> classe jusqu'à 21h
+|> dortoir fermé à clé
+-> NTZH a adoré et a venté cette discipline de fer
+|> montré une volonté farouche de maîtrise de soi
+|> tempérament mélancolique et solitaire
+|> très bon sportif (très bon coureur, nageur et cavalier)
+|> très bon lecteur (passionné par les romantiques allemands), aime la nature
+
+Fonde une sorte de confrérie secrète dans laquelle se partage des récits d'héroïsme
+|> y confie admirer le héro romain Mucius Scaevola prisonnier de guerre ayant introduit sa main dans le feu pour confier son absence de peur (d'après Cicéron)
+|> NTZH brûle son bras devant ses camarades pour montrer que c'est possible
+
+Aime les tragédies grecques
+
+À 20 ans, entre à l'université de Bonn pour étudier la philologie
+
+En 1865, découvre Schopenhauer
+
+Étudiant brillant et devient professeur de philologie à 24 ans à Bâle, en 1868
+|> devient ami avec Wagner, pour la musique et Schopenhauer
+
+Rupture définitive avec Wagner en 1878
+|> Wagner est aussi un grand nationaliste et un antisémite farouche
+
+NTZH est resté célibataire, mais il a quand-même eu une période d'émoi amoureux durant HTH
+|> Lou Andreas Salome (précurseur féministe), mais ne donne rien
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+tags:
+  - sorbonne
+  - philosophie
+  - td
+  - histoire-philosophie-contemporaine
+semestre: 4
+---
+Étudie _Le Gai savoir_
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