Cours du 15 au 19 septembre

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+tags:
+  - sorbonne
+  - philosophie
+  - philosophie-politique
+semestre: 3
+---
+## A. Pourquoi enquêter ?
+FOUCAULT, « La vérité et les formes juridiques », _Dits et Écrits_ tome II, texte n°139
+
+Ça semble évident de chercher le coupable et la vérité
+|> ça n'a pas toujours été le cas
+-> histoire de l'enquête pénal pour relativiser cette vision
+
+Pour l'approche traditionnelle, l'histoire se fait sur une ligne et les humains ne sont pas touchés par leur période
+Pour Foucault, chaque époque façonne les sujets
+|> un type de savoir, un type de pouvoir, un type de subjectivité
+|> ce qu'on sait du monde change notre vision de voir le monde
+
+Les sciences humaines sont une création du XIXe siècle
+|> n'existaient pas avant
+_Les Mots et les Choses_, Foucault
+
+Les trois formes de la procédure judiciaire :
+1. l'épreuve -> la vérité arrive après avoir demandé à l'accusé de relever un défi (époque romaine, Moyen-Âge avec l'ordalie — jugement de Dieu), l'autorité vérifie uniquement que la procédure est régulière
+2. début de l'enquête -> continue avec l'épreuve, mais l'enquête commence avec l'apparition d'un nouveau tiers pour compléter l'épreuve ; elle apparaît suite à une concentration du pouvoir économique et militaire ce qui mène au besoin de contrôler le pouvoir judiciaire => ce n'est pas un processus rationnel
+
+> [!NOTE] Vérité et procédure judiciaire
+> Chaque procédure judiciaire ne donne pas la même vision de la vérité