Ajout du premier semestre

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+++ b/semestre 1/philosophie - pensée critique/td/1- Présentation & introduction.md
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+---
+tags:
+  - sorbonne
+  - pensée-critique
+  - philosophie
+  - td
+semestre: 1
+---
+CC : deux notes minimum
+|> DS autour des vacances d'octobre
+|> QCM en temps limité vers le 07/12
+
+Objectif de ce TD : avoir un savoir-faire plus qu'un savoir théorique
+|> besoin d'exercer son esprit critique
+## Qu'est-ce qu'un esprit critique ?
+|> critiquer des opinions
+|> esprit critique = "que dois-je croire ?"
+
+croyance = choses que l'on prend pour vrai sans preuve
+|> s'oppose à la connaissance, mais pas totalement car une croyance peut être une connaissance (ce qui est vraie et justifiée)
+|> les connaissances sont une forme de sous-groupe des croyances
+
+Ici on ne s'intéresse qu'aux croyances en général
+
+Avoir un esprit critique, c'est accepter de réfléchir sur les raisons que l'on a de croire
+|> on doit pouvoir remettre en question ses propres opinions si pas de bonnes raison
+
+Certaines raisons de croire reposent sur la perception
+D'autres sont moins directes et prennent la forme d'arguments
+-> on s'intéresse à la deuxième forme de raisons
+
+Il y a des raisons qui sont meilleures que celles apportées par les sens (Descartes, _Méditation métaphysique_)
+|> il existe donc une hiérarchie entre les raisons
+-> Les perceptions ne sont donc pas les plus fiables
+## Qu'est-ce qu'un bon argument ?
+Un argument est :
+- une proposition appelée conclusion
+- d'autres propositions appelées prémisses justifiant la conclusion
+-> besoin d'avoir les deux pour avoir un argument
+
+Un bon argument possède un bon lien justifiant le passage des prémisses à la conclusion
+
+Une proposition est une affirmation (pouvant être vraie ou fausse)
+|> certaines phrases le sont
+|> mais pas toutes car toutes les phrases ne peuvent pas l'être
+-> montre un état du monde
+
+> [!info] Proposition et traduction
+> On garde la même proposition lors d'une traduction
+
+Une tautologie est toujours vraie (par définition)
+Une contradiction est toujours fausse (par définition)
+
+Un énoncé est une phrase exprimant une proposition
+|> l'énoncé peut différer tout en énonçant une proposition
+
+Exemple de proposition formelle :
+$$ \forall n\in\mathbb{N},\quad\exists (p_1,p_2)\in\mathbb{P}^2,\quad n|2\land n>2 \implies p_1+p_2 = n $$
+où $\mathbb{P}$ désigne l'ensemble des nombres premiers
+
+> [!warning] Certains énoncés dépendent du contexte
+> On appelle ces phrases indexicales
+> |> e.g. "j'ai raison" dépend du contexte tandis que "X a raison" ne l'est pas
+> 
+> Ces énoncés ne décrivent pas un état du monde sans leur contexte
+> |> un énoncé devient une proposition quand il n'est plus indexicale
+> -> besoin de les détacher de leur contexte
+
+On argumente toujours pour ou contre quelque chose
+|> pour $P$ = ensemble de raison justifiant $P$
+|> contre $P$ = ensemble de raison justifiant $\bar P$
+|-> en étant contre $P$, on argumente pour $\bar P$ (on ne contre pas toutes les raisons de $P$)
+-> l'unique chose importante est la conclusion et non les prémisses
+
+Contradiction de $P_1\lor P_2$ est $\bar P_1\land \bar P_2$
+|> $\bar P$  est souvent plus large que $P$
+
+Justifier $P$, c'est le rendre crédible, acceptable
+
+Dans un discours, quand on justifie à l'aide des raisons, il y un argument
+|> quand on justifie à l'aide des émotions, on parle de rhétorique
+
+Argument / Opinion -> avancent des affirmations
+|> arguments ont des règles et une justification
+|> argument n'est pas un simple avis (opinion) ou une contestation d'un fait
+
+Ce sont toutes les prémisses qui permettent d'arriver à la conclusion
+|> argument n'est bon que si le lien logique entre les prémisses et la conclusion est bon
+## Analyser un argument
+Besoin d'identifier les prémisses et les conclusions
+|> on commence par la conclusion (car c'est le plus simple à repérer) -> est la thèse défendue du passage
+|> après on trouve les prémisses
+|> finalement on se demande s'il y a un lien logique entre les prémisses et la conclusion
+-> bonne argument est un argument valide, i.e. la justification est valide
+-> vérité ne s'intéresse pas à l'argumentation mais aux propositions
+
+Quand on reformule des arguments, on doit faire en sorte qu'ils deviennent des propositions
+|> plus de pronoms indexicaux
+|> plus de connecteurs logiques
+
+Un argument a une conclusion mais peut avoir n'importe quel nombre de prémisses (tandis qu'il n'y en a pas une infinité)
+
+Forme standard est :
+```markdown
+* Prémisse 1 : ...
+* Prémisse 2 : ...
+* Prémisse 3 : ...
+------------------
+* Conclusion
+```
+
+> [!warning] Surinterprétation
+> Attention à ne modifier la conclusion en rajoutant une étape supplémentaire !
+
+Exemple :
+- La mondialisation entraîne le travail des enfants
+- Le travail des enfants a diminué de 90% depuis 1950 en Asie
+- => l'effet (1) et le résultat (2) sont incompatibles
+
+ou
+- Si un chat a des plumes, tous ont des plumes
+- Speedy est un chat et il a des plumes[^1]
+- => tous les chats ont des plumes
+
+[^1]: on peut séparer cette prémisse en deux à cause du "et" ; est utile quand on souhaite critiquer une partie de la prémisse
+