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semestre: 2
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Une note en TD sera un QCM en temps limité

Partiel sera des questions

Chalmers, _Qu'est-ce que la science ? Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerbend_
## Qu'est-ce que la philosophie des sciences ?
est la partie de la philosophie cherchant à clarifier la nature et les fondements des connaissances scientifiques et à explorer certaines de ses conséquences philosophiques
|> on fera essentiellement de la recherche de la nature et des fondements de la connaissance

Les sciences nous apprennent des choses sur le monde, comment peut-on les utiliser en philosophie ?
|> voir la métaphysique des sciences

Qu'est-ce qu'une connaissance ?
|> croyance vraie et justifiée (Platon, _Théétète_) -> croyance n'a aucun lien avec la religion

Qu'est-ce qu'une justification ?
Qu'est-ce qu'une preuve ? (Tout ce qui va nous amener à croire quelque chose)

Les preuves et les justifications scientifiques sont-elles différentes des autres domaines ?
|> qu'est-ce que la scientificité ?
-> est la question de la démarcation (distingue science et non science)

Quelle autorité de la science ?
|> doit-elle être plus écoutée ?

> [!info] Sur ces notions
> Ces notions ne sont pas indépendantes les unes des autres : elles sont liées

*voir la diapo pour avoir un ensemble des questions de philosophie des sciences*

> [!warning] Expériences et expérimentation
> Expérience $\neq$ expérimentation !
> 
> Une expérience scientifique est en réalité une expérimentation

> [!NOTE] Expérience et expérimentation
> L'expérience inclut l'observation, pas l'expérimentation

Thomas Kuhn, *La Structure des révolutions scientifiques*
|> sur les... révolutions scientifiques

Les disciplines connexes sont :
- histoire et philosophie des sciences (HPS) -> étude des exemples de l'histoire des sciences avec un œil sur les problèmes philosophiques (est surtout dans le monde anglosaxon)
- épistémologie -> en France est philosophie des sciences + HPS ; en anglais, c'est la philo générale des connaissances (est le sens le plus utilisé)
- sociologie des sciences -> étude des conditions sociales de la production des connaissances scientifiques (fondé par Merton)
- histoire sciences (STS) -> approche pluridisciplinaire des sciences

Philosophie des sciences s'intéressent surtout à la physique
|> les sciences ici sont les sciences naturelles
|> maintenant, on parle aussi des sciences humaines et sociales
|> les sciences formelles ne sont pas étudiées (mathématiques, logique)
## Conception moderne de la science
Au 17e siècle, on dépasse la vision des anciens : est la révolution scientifique empiriste
|> Galilée dépasse les livres écrit par les anciens avec ses observations
-> découverte d'étoiles, de cratères et montagnes sur la Lune et des satellites de Jupiter

On considère qu'une expérimentation qui contredit est plus intéressante que l'inverse
|> changement de pdv

On ne cherche plus pourquoi les choses sont, mais comment elles sont
|> quitte les mots pour aller vers les maths

Les théories deviennent des hypothèses
|> ancienne def = contemplation de la vérité définitive par l'intellect
|> théorie = affirmation de la nécessité d'un détour par l'expérience, d'où le caractère révisable de la connaissance

> [!NOTE] Théorie et hypothèse
> Ici, on ne fait pas de différence

Conception scientifique empiriste est la conception de la science qui se dégage de cette révolution
|> expérience (i.e. expérience sensible en générale) qui valide ou condamne nos théories scientifiques
-> provient de l'empirisme en philosophie de la philosophie moderne

Cette conception est dominante jusqu'à aujourd'hui

L'empirisme est-il une bonne philosophie des sciences ? Suffit-il à rendre compte de la façon dont les théories scientifiques sont conçues et évaluées ?

L'empirisme est-il une bonne conception de la façon dont les théories scientifiques sont validées ?
|> focalisation sur le "raisonnement scientifique" -> est de la philosophie générales des sciences
|> lié à la spécificité des sciences -> rigueur du raisonnement, méthode constitutive de la conception
## Plan envisagé
1. Introduction
2. Les principales conceptions philosophiques de la validation empirique des théories scientifiques (cf _L'Empirisme logique et son histoire_)
	1. L'induction dans les sciences
	2. Le falsificationnisme
	3. Les limites du falsificationnisme
	4. Les déterminants non empiriques du choix théorique. Introduction à la philosophie des sciences de Thomas Kuhn
3. La question de l'empirisme en-dehors du choix théorique
	1. Les constituants non empiriques des données
	2. Les hypothèses viennent-elles de l'expérience ?
	3. La place des valeurs dans les sciences
4. Le défi de la causalité
	1. La science peut-elle se passer de la causalité ?
	2. La causalité échappe-t-elle vraiment à l'empirisme ?